嵌入式馆员服务模式研究——基于北京市属高校图书馆信息素养教育的调查研究

摘要

在信息化、数字化背景下,国内外高校图书馆嵌入式馆员的服务模式发生了很大转变.研究梳理了国内外高校图书馆嵌入式馆员提供信息素养教育教学与培训的方法、内容与新服务模式,并在调研北京市属部分高校图书馆信息素养教育教学现状的基础上,提出高校图书馆嵌入式馆员应利用最新技术平台提升服务,不断增强包括数字管理能力在内的专业服务技能.