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王黎晨;
语言实验室; 设备功能; 语音训练; 语言设备; 充分利用; 设备管理; 语音教学; 教学环节; 自我检验; 传统教学方式;
机译:经颅直流电刺激结合语言训练治疗原发性进行性失语
机译:针刺联合语言训练对缺血性中风后运动性失语患者语言功能及脑血流的影响
机译:自我调节语言训练对特殊语言障碍儿童的计划和解决问题的有效性
机译:检测外语发音错误以进行第二语言训练-初步结果
机译:通过音乐使用发展性语音和语言训练来增强自闭症谱系障碍儿童的快速偶然学习。
机译:在第二语言习得中进行语言训练的实验方法:关注否定
机译:言语训练,模式符号语言训练和提示符号语言训练对自闭型学前儿童语言行为的影响比较。
机译:使用书面语言训练数据进行口语建模。
机译:利用多表达图像,记录介质和语言学习书进行语言训练的系统和方法
机译:利用图像分割机制,记录介质和语言学习进行语言训练的系统和方法
机译:神经语言障碍患者提高语言交流能力的语言训练方法
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