充分利用
充分利用的相关文献在1955年到2023年内共计2719篇,主要集中在经济计划与管理、农业经济、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文2109篇、专利文献298284篇;相关期刊1359种,包括兵团工运、农村经济与科技、现代营销等;
充分利用的相关文献由3728位作者贡献,包括胡里清、不公告发明人、刘凤国等。
充分利用—发文量
专利文献>
论文:298284篇
占比:99.30%
总计:300393篇
充分利用
-研究学者
- 胡里清
- 不公告发明人
- 刘凤国
- 尤建霞
- 张蕊
- 赵冬芳
- 张超
- 谷哲学
- 何志铿
- 张伟
- 张国峰
- 张文华
- 李丽
- 李金辉
- 梁嘉麟
- 王伟
- 王琳
- 陈超
- 严建泗
- 于泽庭
- 付林
- 任举
- 何国芳
- 佘再球
- 刘慧霞
- 刘汉涛
- 刘波
- 刘涛
- 刘燕
- 刘玮辰
- 刘甜
- 刘艳
- 叶剑斌
- 司双喜
- 周璐
- 唐德养
- 夏周阳
- 张从义
- 张元
- 张军
- 张惠萍
- 张楠
- 张涛
- 张鹏
- 彭永臻
- 曹净
- 曾茂良
- 李华
- 李圣华
- 李海洋
-
-
张旭逸;
袁增桂(指导)
-
-
摘要:
亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题是:《充分利用图书角》。为了促进大家阅读,老师倡导大家把家里闲置的书带来,建立起班级图书角。为了能让同学们更充分地利用好这一方小天地,我有几点建议和大家一起分享。第一,图书角书籍种类不少,有中外名著、科普系列、名人传记等,一股脑地叠放在那里,找起来不是太方便。
-
-
袁琳智;
张勤
-
-
摘要:
地方文化资源作为具有特色和利用便捷的资源,在高职院校思政教育体系的构建过程中融入这部分资源具有一定的可行性。本文分析了地方文化资源在高职思政教育体系建设中的应用现状,意在找到现阶段两者融合应用中存在的问题和困难,以进一步提出合理有效的融合体系构建路径。在高职院校的思政教育体系构建中,对地方文化资源的应用,存在工作开展组织机构全面性和融合性不足、教师的工作能力局限、资金资源匹配保障不到位三方面的实际问题,可通过健全体系组织结构,提高融合力度、加强教师团队的能力素质培养,突出地方文化资源特色以及加强资金资源保障三方面入手进行优化和完善。
-
-
吴晓桔
-
-
摘要:
幼儿园中虽然教育资源比较丰富,能够为教学活动的顺利进行提供便利,但是资源涉及到的内容往往比较有限,对于教学活动的深入开展难以发挥积极作用。因此,在实际教学中,教师需要积极突破在资源方面的限制,注重对自然资源的利用,为幼儿提供良好学习空间与学习内容,增强幼儿在学习中的主动性与积极性,将教学资源的育人价值充分发挥出来。
-
-
刘锞
-
-
摘要:
作文写作是语文教学中一个教学方面,也是需要学生掌握的一项基础技能,写好作文是每一个学生梦寐以求的愿望,对于高中生而言更是如此.由于作文在语文试卷中所占分值较高,作文写作也因此成为高中生努力学习的重点.处在学习压力繁重阶段的高中生,没有很好的素材积累渠道,这就需要语文教师充分开发及利用语文课本里的内容,来充当高中生作文写作的素材,采用合适手段展开合理教学,以此来提升高中生的写作水平.
-
-
-
-
-
山田久美;
陈迅(翻译)
-
-
摘要:
在计算某个概率时,如果能获得更多的条件和相关信息,所求概率就可能会随之变化。像这样的概率被称为“条件概率”。计算条件概率非常有用的一个方法就是“贝叶斯定理”。特别是在求“导致产生某种结果的原因的概率”时,常常会用到贝叶斯定理。本栏目的第2篇,将解读从条件概率的基础到贝叶斯定理的应用。
-
-
赖德和
-
-
摘要:
随着新课改的进行,现代化的教育教学形式也越来越丰富,很多学校都开展了活动课等课程,来利用活动课培养学生的思想品质,扩展学生的思维和眼界,提高学生的学习积极性,引导学生在活动课中学到更多的科学知识.作为一名初中教师,应该从活动课的内容、形式以及教学模式等方面出发,充分利用活动课来培养学生优良的品质,充分调动学生的主观能动性,促进学生的全面发展,为学生以后更好地在社会立足打下坚实的基础.
-
-
王娜娜
-
-
摘要:
人力资源始终是社会劳动力中最大的资源,人力资源占据我国社会市场经济的重要比值。随着新时代经济的迅速发展,我国社会市场中、在各种企业中人力资源的管理也面临着新的挑战。所以在新时代下,合理管理人力资源、充分把握与利用现实资源、提高人力资源利用率是企业、社会的重要任务。本文主要通过对我国人力资源、现实资源的现状进行分析,并提出相应的理论策略,希望对我国的人力资源利用有所帮助,并鼓励我国企业与社会把理论应用于实践,合理利用人力资源,提高资源利用率。