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夏兰艳; 付印芳; 翟月;
大连大学师范学院;
公民道德教育; 小学阶段; 基础教育; 身心发展; 内容; 小学生; 培养; 相适应; 中国; 与时俱进;
机译:公民道德教育在塔赫泰科拉罗韦雷达学生行为发展中的作用:以凯勒贝特小学为例
机译:重新思考中小学“信息道德教育”的理想方式-“信息安全素养”教育与道德哲学教育的重组
机译:从教师的角度研究设拉子小学五年级学生积极进行思想和道德教育的方法的有效性程度
机译:在初等教育中实现公民道德教育的策略
机译:从父母和老师灌输给青少年的道德教育如何提高教育成就和公民身份
机译:监测公众对濒临灭绝的北部秃头宜必思的意识:一项涉及小学生作为公民科学家的案例研究
机译:在土耳其,“生命科学”与新加坡的“公民与道德教育”比较价值观教育课程情境评论在价值教育背景下,土耳其“生命科学”与新加坡“公民与道德教育”的比较
机译:全国家庭教育调查,1996年:(NHEs:96)调查问卷:筛选/家庭和图书馆,家长和家庭参与教育和公民参与,青年公民参与和成人公民参与
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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