小学体育教师职业承诺的调查研究

摘要

关于职业承诺,目前还没有准确的定义,大部分研究者认为职业承诺是对所从事职业的态度或动机.例如国外研究者Vandenberg,Scarpello视职业承诺为一个人与其所从事的职业之间的一种心理联系(纽带),即“一个人对他所选择的职业或工作价值的信念和接受程度,以及保持成为某一职业成员的意愿”.持大致相似观点的研究者还有很多,在国外,Blau将其定义为“留在职业的愿望和对该职业的喜好”[1];Lee等认为职业承诺是指人们与某一职业建立的感情上的联系[2];Friss认为承诺包含了执着、投入、奉献、以职业为荣[3].在国内,学者龙立荣认为职业承诺是个体对其所从事的职业的一种认同和投入的态度[4];林瑞钦将commitment译为“职志”,指个人主动负责承担未来将发生的行为或行动,包括认同、卷入、忠诚等情感因素[5].将上述观点应用到教师职业领域中,教师职业承诺就是指教师对其所从事的教师职业的态度或认同度.