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王艺润; 刘芳;
渤海大学教育与体育学院;
初中历史课堂教学; 有效; 选择史料; 原则;
机译:多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探
机译:多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探
机译:针对希腊小学教师的课堂教学中ICT教育学的在职培训课程(INSET):选择和使用某些理论以提高课程的有效性
机译:评估组织能力有效实施其选择的敏捷方法:目标,原则,策略方法
机译:科技书的选择:利用二元选择重复测量模型,简单的交叉设计和十个选择原则的强制选择进行研究的研究。
机译:有效地做哲学II:在课堂教学中对学生学习的复制和阐述
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:空间系绳与有效载荷交会捕获机制的设计原则与分析
机译:在生产过程中至少有两个积极原则,包括通过将这些积极原则喷洒在单一平台上的阶段,其中有效原则不是植物提取物。
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:药用组合物,用于治疗因DNASE-1和/或TLR9受体阻滞剂引起的药用产品或其他化学药品引起的肝损伤,作为有效的原则和用途
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