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增强中国近现代史纲要教学实效性探微

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摘要

在"中国近现代史纲要"课教学中,教师不仅要"走进"历史,更要"走出"历史;不仅要解读历史,更要结合现实;不仅要有很高的专业水平,更要有坚定的政治信仰;不仅要有扎实的专业功底,更要有丰富的人文情怀.

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来源
《西南农业大学学报（社会科学版）》 |2009年第5期|202-205|共4页
作者
徐瑞仙; 崔亚军;
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作者单位

天水师范学院,经济与社会管理学院,甘肃天水,741001;

天水师范学院,经济与社会管理学院,甘肃天水,741001;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
"纲要"教学; 针对性; 实效性;

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