快乐识字,趣味教学——小学语文识字教学研究

摘要

大部分小学生有着强烈的好奇心和求知欲,识字是学生学习的基础,激发学生学习识字的兴趣,提升识字效果,成为小学语文教师重中之重的任务。教师应在小学语文识字教学中多加入能吸引学生注意力的元素,满足小学生心理需求。