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李婷婷;
信阳师范学院;
中学思政课; 校外课程资源; 开发与利用;
机译:3课程,如教练培训,3课程,2007财年人力资源开发备份措施
机译:基于科学方法的2013年课程课程模块教材开发讲习班作为Bekasi Regency职校教师的学习资源
机译:从提供HPV疫苗的校外学校课程中学到的早期课程
机译:使用校外周末研讨会在产品开发和创业课程中开发积极的合作
机译:检查学校READ 180课程的教师对本地设置因素和教师的角色的影响,这些影响因素影响了三所中学七年级课程的实施。
机译:促进公平多样性和纳入大型一年课程:利用反思实践问题促进普遍设计以便在生态学和进化课程中学习
机译:在2014/2015学年的Boyolali 1学期Palm初中2013年课程实施中学习设施和资源的利用
机译:建立健康的青少年关系:布朗克斯区中学生第四课程的评价。
机译:考虑资源成本和资源利用的强化学习培训课程的方法和装置
机译:利用从多用户反馈中学到的社交习惯来改善资源标识符映射的方法和装置
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