高中思政课财经素养课程资源的开发与利用--以《经济生活》为例

目录

声明

摘要

绪论

一、研究理由与意义

(一)研究理由

(二)研究意义

二、国内外研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

三、研究方法

(一)文献研究法

(二)问卷调查法

(三)访谈法

四、创新与不足

(一)创新之处

(二)不足之处

第一章财经素养课程资源的相关理论概述

一、财经素养的概念

(一)财经素养的定义

(二)财经素养的组成部分

(三)财经素养的作用

二、财经素养课程资源的开发利用

(一)财经素养课程资源的定义及特征

(二)财经素养课程资源开发的理论基础

第二章财经素养课程资源开发利用的必要性与可行性

一、财经素养课程资源开发利用的必要性

(一)培养学生核心素养的需要

(二)适应时代新人发展的需要

(三)适应社会经济创新的需要

(四)丰富经济课程教学的需要

二、财经素养课程资源开发利用的可行性

(一)财经素养课程资源的价值内涵与新课标的价值需求具有契合性

(二)信息技术的发展为财经素养课程资源的开发与利用提供便利性

(三)社会各主体的支持为财经素养课程资源的开发利用提供可能性

(四)调研场所的广泛性为财经素养课程资源的开发利用提供可行性

第三章财经素养课程资源开发利用的现状

一、财经素养课程资源开发利用的调查设计及结果分析

(一)调查区域的选择

(二)调查对象的基本情况

(三)调查结果与分析

二、财经素养课程资源开发利用中存在的具体问题

(一)财经素养课程资源开发的对象较单一

(二)财经素养课程资源开发的程度较浅

(三)财经素养课程资源开发缺乏实践性

(四)财经素养课程资源开发缺乏时效性

第四章财经素养课程资源开发利用的原则和策略

一、财经素养课程资源开发利用的原则

(一)素质拓展原则

(二)循序渐进原则

(三)因材施教原则

(四)实际运用原则

二、财经素养课程资源开发利用的策略

(一)注重财经素养课程文字和音像资源的开发利用

(二)重视财经素养课程人力资源的开发利用

(三)提高财经素养课程实践活动资源的开发利用

(四)加强财经素养课程信息化资源的开发利用

第五章财经素养课程资源开发利用的课例分析

一、教学设计

(一)教学分析

(二)教学目标

(三)教学重难点

(四)教学准备

(五)教学过程

二、教学反思

结语

参考文献

附录

攻读学位期间发表的学术论文目录

致谢