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新课程课堂教学方式的转变

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摘要

新课程的实施最终落实到了课堂,课堂教学中教师教学方式如何转变,则是各种新观念是否被执行的关键.文章引用课程专家们有关理论来进一步阐述了新课程在课堂实施中教学方式的几个方面的转变,以便在教学实践中指导教学.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》|2007年第4期|126-127|共2页
作者
姚喜花;
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作者单位

大同大学大同师范分校,山西,大同,037009;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
教学方式; 转变; 互动; 参与;
入库时间 2023-07-24 19:57:31

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