中学生主体地位的确立和主动发展的培养

摘要

本文从诱导学生的学习兴趣、疏导学生的学习过程、指导学生的学习方法三个方面入手,论述了语文教学的手段、途径、目的,以求确立学生语文学习过程的主体地位,培养学生自主学习的能力.