论高校大学语文课程传统文化教育的缺失

摘要

高校大学语文课程教学作为培养我国大学生文学素养的重要课程，培养大学语文教学中学生的文化意识和积极性对创新大学生的传统文化教育方式具有重要的实践意义。提升学生的传统文化素养、培养学生的传统文化兴趣是引导学生塑造良好个性，提升自主学习能力，深化拓展语文课堂传统文化教育的基础。文章通过对高校大学语文教学中学生存在的传统文化教育缺失问题进行深入地调查研究，发现了学生语文课传统文化意识淡薄等问题，并提出了相应的解决对策，以期为学校教师提供相应的借鉴。