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卢梭自然主义教育思想评析

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摘要

卢梭是划时代的教育思想家,自然主义教育是他教育思想的基础和核心.其自然主义教育的主要表现有:以培养"自然人"为教育目的;反对古典主义、强调学以致用的教学内容;反对教条主义,注重行以求知的教学方法.卢梭作为世界教育发展史上的巨人,其理论具有很高的历史价值和巨大的现实意义.

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来源
《西南交通大学学报（社会科学版）》|2003年第6期|81-85|共5页
作者
黎军; 张大玲;
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作者单位

兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000;

兰州大学教育学院,甘肃,兰州,730000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育学史、教育思想史;
关键词
卢梭; 自然主义教育; 教育思想; 评析;

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