师范生真实性问题解决能力简论

摘要

真实性问题是取材于现实生活客观需要，基于真实任务而加以设计的情境化学习材料。解决真实教育问题的能力如何，是衡量师范生职业素养和执业技能的重要方面。但受制于多方面因素的影响，目前师范生自觉、主动地利用各类资源发展自己解决真实性教育问题的能力普遍较低。本文就这一问题的现状、成因及对策进行分析探讨。