中小学体育课程对大学生体育活动的影响调查研究--以甘孜州中小学体育课程教学情况调查结果为例

摘要

青少年体质逐步下降是当前青少年体质健康工作面临的难题。结合甘孜州9个县20个学校的走访调查，获得最基础的数据，进行分析后认为：中小学体育课程在青少年整个体育活动、教育、锻炼以及训练过程中的惯常性，影响了青少年进入大学后的体育活动方式，在教学目标的实施上存在教学模式单一，体育文化教育传承不足，体育器材严重短缺，体质健康监测网络缺失等问题，影响了青少年学生进入大学后的体育活动。