小中学校における“ものづくり教育”の実態とは「初等中等教育における理科·数学·技術教育」シンポ

摘要

日本学術会議は11月18日，日本学術会議講堂（東京·港区）で公開シンポジウム「初等中等教育における理科·数学·技術教育」を行った。小学校，中学校の授業における，理科·数学·技術教育の現状と課題，これら課題解決のために行われている取り組みについて，研究関係者や教育現場の専門家が講演を行うもので，理工学系の教育現場での「認識を共有する」趣旨で開催された。