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数学史融入高等数学教学初探

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目前很多高校的高等数学教学存在很多问题,将数学史知识融入高等数学教学中是改革高等数学教学现状的一个契机.阐述了数学史融入高等数学教学的重要作用,并对数学史如何融入高等数学教学进行了初步探讨.

著录项

来源
《绍兴文理学院学报》 |2011年第7期|88-91|共4页
作者
俞宏毓;
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作者单位

绍兴文理学院数理信息学院,浙江绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学史; 高等数学; 教学;

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