“思想教育——行为量化”系统——学生思想政治工作科学化问题的探讨

摘要

改善和加强思想政治工作,是提高学校教育效果的根本所在,而它的必由之路是实现科学化,这是几年来大家都在探讨的问题。本文融合了系统论、控制论、信息论、管理学、行为科学的基本原理与方法,结合实际工作提出了“思想教育——行为量化”系统,做为我们对学生思想政治工作科学化问题的一种探讨。本文从以下三个方面对该系统进行阐述:一、系统的建立;二、系统的构成;三、系统的功能;