方向性原则
方向性原则的相关文献在1982年到2021年内共计175篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文174篇、会议论文1篇、专利文献42544篇;相关期刊116种,包括国家教育行政学院学报、天津教育、现代教育管理等;
相关会议1种,包括第二届湖湘三农论坛等;方向性原则的相关文献由206位作者贡献,包括李帅军、周晓杰、孙云霞等。
方向性原则—发文量
专利文献>
论文:42544篇
占比:99.59%
总计:42719篇
方向性原则
-研究学者
- 李帅军
- 周晓杰
- 孙云霞
- 孙绍霞
- 牛泉
- 王永平
- 缑崇喜
- 胡明山
- 董玉璞
- 辛英男
- 万承焯
- 严守序
- 于连贵
- 任振国
- 何尔生
- 何明华
- 何永华
- 侯军
- 倪炳兴
- 傅智明
- 关洪羽
- 刘世学
- 刘先国
- 刘培俊
- 刘宝剑
- 刘志荣
- 刘爱军
- 刘福林
- 刘美芹
- 刘行敏
- 刘达昌
- 利兴玲
- 华丽
- 华建平
- 华菁菁
- 单亦魁
- 卢德勤
- 卢耀增
- 向东
- 向武
- 吴定初
- 吴平
- 吴德刚
- 吴理财
- 吴积静
- 周信
- 周学愫
- 周广增
- 周波
- 周长春
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孙云霞;
辛英男;
周晓杰
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摘要:
将坚定文化自信理念有效地应用在思想政治教育教学工作中是提升高校思想政治教育整体教学质量的关键,是顺应文化强国战略发展的实际需要。文章将围绕在文化自信视域下思想政治教育的重要性进行阐述,详细分析坚定文化自信优化思想政治教育的原则,以此为依据提出行之有效的教学路径,旨在为日后教育教学研究工作的顺利进行奠定基础。
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孙云霞;
辛英男;
周晓杰
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摘要:
将坚定文化自信理念有效地应用在思想政治教育教学工作中是提升高校思想政治教育整体教学质量的关键,是顺应文化强国战略发展的实际需要.文章将围绕在文化自信视域下思想政治教育的重要性进行阐述,详细分析坚定文化自信优化思想政治教育的原则,以此为依据提出行之有效的教学路径,旨在为日后教育教学研究工作的顺利进行奠定基础.
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张博
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摘要:
中国要实现强国梦必须要立足于中华优秀传统文化,对其进行创造性转化和创新性发展。习近平在讲话中充分将弘扬中华优秀传统文化和发展现实进行有机结合,形成了独具特色的“习式语风”。一、关于思想政治教育的原则新时代、新使命、新征程,思想政治教育工作也步入了新的发展阶段,面临的任务和困难都有所变化,这就需要在工作中把握好思想政治教育的重要原则,明确方向、创新方法、落实责任,提升思想政治教育的实效性。(一)方向性原则;(二)中心性原则;(三)创新性原则;(四)逻辑性原则。
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高慧
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摘要:
一、初中历史德育素材分类的原则(一)方向性原则方向性是深挖德育素材的基本原则,德育并不能一概而论,针对不同学习阶段的学生应选择确立不同的德育培养方向。如小学生应选择合适的素材培养其养成良好的习惯和礼貌用语,而初中生正处于青春期阶段,对事物已经有初步的认知,因此在素材选择方面应注重结合学生的发展要求,培养其成为独立自主、顽强拼搏的人。
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扎史品初
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摘要:
目前,随着我国新课程教学改革的输深入实施,学前教育工作越来越受到人们的关注。根据目前学前教学发展趋势,我们提出幼儿园管理的四条基本原则:(1)办园教学方向性原则;(2)教育幼儿为主的整体性原则;(3)激发幼儿积极性的民主管理原则;(4)有效性教学原则;(5)社会性教学原则。这五条基本原则相互之间是紧密联系的,共同作用于新时代幼儿园管理教学过程,在总体上对幼儿园管理工作起指导性的作用。
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黄国荣
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摘要:
当今社会快速发展,青少年学生的自我意识、主体意识越来越强.在教育中坚持方向性原则、科学性原则、人本性原则,不仅能够有效应对时代发展对教育的新挑战,而且还能够促进教学相长和教育发展,不断为社会培养合格的人才.
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魏秋培12
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摘要:
《老年教育发展规划(2016—2020年)》指出,要优先发展城乡社区老年教育。莱芜市委书记王良同志在市老年大学调研时也明确要求,要坚持正确的办学方向,加大工作创新力度,整合资源,面向大众,推进老年教育向基层延伸,让更多老年人共享改革发展的成果。发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的必然要求。
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张波
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摘要:
1培养学生的自主学习能力传统的数学教学课堂上惯例使用示范、例题讲解为主要的讲课方式,学生的课堂上始终处于被动的接受,在课堂中体现不出活跃,看不到学生的动手实践操作;长而久之,形成了灌输式和填鸭式的教学方法。新课标的要求下,在课堂教学中要求学生体现自我、对学生给予自主发挥的空间,使他们学会自主学
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温静
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摘要:
语文是职业学校的一门文化基础课,语文教学质量的高低直接关系到学生对专业理论知识的理解,也决定着学校培养目标的实现。目前职业学校的学生素质令人堪忧,学生听不懂,说不出,读不通,写不成。语言表达能力和文字表达能力很低,更不要说能写出条理清楚,颇有见地的专业论文了。这样的学生踏出校门很快就会被社会所淘汰。因此,我们必须重视当前职业学校语文教学中存在的问题,采取行之有效的措施,提高教学质量,充分发挥语文的基础工具作
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