政策教育
政策教育的相关文献在1953年到2021年内共计275篇,主要集中在中国政治、中国共产党、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文271篇、会议论文2篇、专利文献19436篇;相关期刊173种,包括党建、前线、学校党建与思想教育(高教版)等;
相关会议2种,包括2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会、全国外语外贸院校学生工作协作会第十一届年会等;政策教育的相关文献由296位作者贡献,包括卢积良、经学义、赵清保等。
政策教育—发文量
专利文献>
论文:19436篇
占比:98.61%
总计:19709篇
政策教育
-研究学者
- 卢积良
- 经学义
- 赵清保
- Huang Ling
- Tan Wenyong
- Xu Jianfeng
- 丁冬
- 丁玉璞
- 万银锋
- 严昌莉
- 乃强
- 于圣文
- 于忠孝
- 于绍良
- 付军明
- 任方桐
- 任静之
- 余华
- 傅广宛
- 党评文
- 冉静
- 冯瑜
- 刘传恒
- 刘先荣
- 刘川
- 刘志刚
- 刘树仁
- 刘永国
- 刘海亮
- 刘清河
- 刘炬
- 刘玉香
- 刘礼忠
- 刘福林
- 刘立伟
- 刘继业
- 刘美玉
- 勇天奇
- 包一敏
- 包殿军
- 叶学丽
- 向边
- 吕云涛
- 吕兵
- 吕风华
- 吴可夫
- 吴子辉
- 吴平河
- 吴辉雄
- 吴锦才
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苗娜;
徐小波;
巩雪
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摘要:
形势与政策课是高校学生必修课,对于学生了解社会热点,全面准确理解贯彻党的路线、方针、政策,建立正确的世界观、人生观、价值观有重要意义,学生从形势与政策课中的获得感提升具有现实意义.本文从学生在形势与政策课教学中存在的获得感有待提升的表现和原因入手寻找解决策略,旨在提高形势与政策课教学质量,提高学生形势与政策课的获得感,以期对形势与政策课教学有指导意义.
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包一敏
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摘要:
高校应系统规划民族、宗教政策教育工作,积极探索民族宗教政策教育的方法与路径,全方位、多渠道开展面向全校师生的民族宗教政策教育.要加强顶层设计,围绕党和国家民族、宗教工作总体要求,将民族宗教政策教育与学校师生思想政治工作、意识形态阵地工作、校园政治安全和稳定工作,以及与思政理论课创优和课程思政建设、学生教育管理、校园文化建设等相结合,开展分层次、多形式、广参与、讲实效的政策教育和宣传,构建符合高校民族、宗教工作实际需求的民族宗教政策教育工作体系.
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王巍
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摘要:
形势与政策课程教育是高校大学生思想政治理论课的重要组成部分。随着社会、科技、人文、经济的快速发展,大学生形势与政策程课在教学管理、课程设置、教学手段、师资等方面已远远落后于社会、时代的发展需求。如何优化形势与政策课程教育、创新教育形式、提升师资队伍,增强教育的实效性,以显得刻不容缓。
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叶学丽
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摘要:
在团的历史上开展了多次整团和学习教育活动,这是共青团从严治团的重要举措。现将建国以来比较集中而又影响大的六次活动作一简要回顾。1955年农业合作化高潮中结合整党整社进行整团1954年到1956年中国农业和手工业、资本主义工商业的社会主义改造掀起高潮。1955年夏天,毛泽东作了《关于农业合作化问题》的报告。同年10月,中共中央七届六中全会作出了加快农业合作化步伐的决议,
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马鑫
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摘要:
新时代的中国经济日益繁荣,大学生的创业意愿持续高涨.在创业生态系统不断优化的今天,创业者素质的提升是实现"大众创业、万众创新"的根本保障.大学生在创业过程中普遍存在思想方面的问题,而这些问题正是导致大学生创业成功率不高的原因.依托思想政治教育中的政策教育、集体主义教育和心理健康教育对更好地解决大学生创业中存在的思想问题,对提升大学生创业素质有着不可替代的作用.