高中会考得失谈

摘要

上海试行的高中会考制度属于毕业资格(水平)考试,但实际上又兼有一定的选拔功能.在按上述两个标准考虑会考性质时,必须考虑社会制度、教育体制、经济状况以及人们的心理等因素所起的制约作用.我们不能把会考局限在普通高校招生的范畴之内,把它看作是高考的一个从属部分.会考必须是独立于高考的另一种考试,它的审定权应在普教教育行政部门.必须摆脱从招生角度研究会考的局限,从更加广阔的视野来探讨它的利弊得失.当前实施会考,一是理论准备不足,二是战略决策与技术处理脱节,致使这一具有重大意义的措施未能达到予想的效果.