首页> 中文期刊>上海教育科研 >主体间性视野下的师生关系新论

主体间性视野下的师生关系新论

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

当前教育界关于师生关系的认识局限于主体性框架中,无法走出"主客体二元对立"的误区.作为现代西方哲学中的重要概念,主体间性教育提出教师与学生都是教育活动的主体,两者构成了"主体一主体"或"主体-中介-主体"模式,注重教师与学生之间的交往活动,对传统师生关系进行了修正.

著录项

来源
《上海教育科研》|2009年第4期|14-16|共3页
作者
彭梅;
展开▼
作者单位

西南大学教育学院,400715;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
主体间性; 师生关系; 交往;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 技术视野下的师生关系:游戏化学习背景中的主体间性 [J] . 王运弘 ,章苏静 . 中国教育信息化 . 2020,第005期
2. 主体间性师生关系视野下教师权威的重建 [J] . 叶苗 . 扬州大学学报：高教研究版 . 2019,第6期
3. 论主体间性视野下师生关系的建构 [J] . 陆网铃 ,赵慧 ,侯贾楠 . 科教导刊 . 2017,第024期
4. 主体间性视野下的德育师生关系的构建 [J] . 莫巧梅 . 中国科教创新导刊 . 2012,第007期
5. 主体间性视野下高校和谐师生关系的建构 [J] . 张维香 . 山西高等学校社会科学学报 . 2011,第009期
6. 主体间性视野下残疾人运动员与教练员的交往关系 [C] . 李靖 . 第三届全国残疾人体育科学报告会 . 2011
7. 主体间性视域下的思想政治教育师生关系研究 [A] . 李丹丹 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号