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论主体间性视野下师生关系的建构

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摘要

传统的师生关系即以教师为主体、学生为客体的"主客二分"的关系,它已不再适应当今教育改革与发展的需要.主体间性倡导平等、交往、对话的新型师生关系的建立,它从根本上超越了主体与客体的对立,形成一种"交互主体",从而为建构"我—你"式的师生关系提供了崭新视角.

著录项

来源
《科教导刊》|2017年第24期|65-66|共2页
作者
陆网铃; 赵慧; 侯贾楠;
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作者单位

徐州工程学院教育科学学院江苏·徐州 221008;

徐州工程学院教育科学学院江苏·徐州 221008;

徐州工程学院教育科学学院江苏·徐州 221008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
主体间性; 师生关系; 教育;
入库时间 2023-07-24 16:32:49

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