从教师称呼的历史演变看知识结构的转变

摘要

社会变革会反映在教师的称呼中,也会反映在教师的知识结构中;从教师称呼的历史演变看教师知识结构的转变,可以窥见社会变革,也可以为当下的教师知识发展提供建议.中国教师称呼经历了"圣贤""师""教习"或"教员""人民教师"几个称呼,不同的称呼下教师的知识结构有很大不同,但是道德、生存生活、教学法则一直贯穿在教师知识发展的始终.教师知识的发展需要根据时代的不同要求有所改变,但教师知识的基本结构需要得到继承和发展.