首页> 中文期刊>山东理工大学学报(社会科学版) >“中国近现代史纲要”课进行爱国主义教育的思考

“中国近现代史纲要”课进行爱国主义教育的思考

     

摘要

对大学生进行爱国主义教育,是“中国近现代史纲要”课教学的一个主要目的.从当前大学生的思想实际出发,“中国近现代史纲要”课教学进行爱国主义教育,应该着重分析说明三个问题:一、爱国主义是一个历史范畴,爱国主义的具体内容是随着历史条件的变化而发展变化的;二、爱国主义的表现形式和途径是根据历史条件的变化而有所不同的;三、近现代中国爱国主义的发展趋势.

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