中国近现代历史

摘要： 人民代表大会制度是我们国家的根本政治制度,是以人民代表大会为核心和主要内容的国家政权组织形式。它是中国共产党领导中国人民,经过几十年艰苦卓绝的奋斗而建立起来的,是中国各族人民的共同选择和中国近现代历史发展的必然结果。

摘要： 《中国近现代史纲要》(简称《纲要》)属于普通高等学校必修的思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的重要内容,同时也是落实新时代立德树人根本任务的关键课程。作为大中小学循序渐进、螺旋上升开设的思政课之一,该课的教学目的是通过历史教育,使学生了解国史、国情,坚定对中国共产党、马克思主义、中国特色社会主义和改革开放的信念。然而,部分高校《纲要》课到课率、抬头率、点头率不高的问题却明显存在。落实中央国务院加强和改进大学生思想政治教育的意见,确保《纲要》课教学质量,必须在教学模式、教学内容、教学手段等方面进行大胆创新,以历史知识为依托,在共情共育中,让大学生主动参与,理解中国近现代历史演进的基本规律和必然趋势,领悟近代以来中国人民的“四个选择”的历史必然性,真正达成《纲要》课的思政目标。

摘要： 中国近现代的社会转型促进了历史教育由古代向近现代的转型,促使人们重新思考历史教育的基本问题,努力构建适应时代需求的历史教育理论体系。什么是历史教育关于历史教育的概念,主要有三种看法:第一种看法是将历史教育作为一个与历史学术相对立的概念。1913年中岛健依别在《历史教育及教授法》中指出历史教育与历史学术的区别有二:一是历史学术的目的是探得历史真相,历史教育的目的则是教育组织以历史学术所得成果对国民进行教育。

摘要： 在甲午战争的尾声,威海卫北帮炮台最后的指挥官率领少量兵力守卫炮台。虽然炮台很快便被放弃,但这位低阶军官日后将对中国近现代历史产生更重要的影响。山东威海三面环山,一面朝海,大自然造物形成的威海湾是天然的避风港池。清末,威海被选作北洋海军的驻泊基地,提督公馆.海军公所、机器局、水师学堂等主要聚集于海湾中的刘公岛上,为确保威海湾和刘公岛的安全,针对威海湾南北两个航道入口,又营建了颇具规模的海防炮台群,其中位于威海南岸的俗称南帮炮台,位于北岸的称作北帮炮台,由道员戴宗骞统率的巩军.绥军分别驻守。

摘要： 中国共产党的百年历史是一部丰富生动的教科书,是中国近现代历史最为可歌可泣的光辉篇章。开展党史学习教育,就要倍加珍惜党的历史,不断在深学细悟中汲取智慧力量。深学细悟我们党与时俱进推进理论创新的历史,筑牢思想之基。我们党的百年历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。从站起来、富起来到强起来的每一次历史性跨越,无不伴随着理论创新的重大突破。

摘要： 五四运动是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。1915年,以陈独秀为代表的新一代探索者从思想文化观念出发,倡议培养“不仅仅是年纪轻、体魄壮,更应该具有新鲜活泼之价值和承担社会责任的青年人”,把民族振兴之希望寄托于青年人身上。6年后,中国近现代历史上最有理想、最有担当、最有激情、最勇敢的一代青年横空出世,创建了中国共产党,彻底改变了当时中国的精神面貌。

摘要： 民国(1911—1949)是一个特殊的历史时期,是一个战争连年不断的时代。北洋军阀之间的混战、国民革命军讨伐北方军阀的战争、国民党“围剿”共产党的十年战争、日本发动的侵华战争以及决定中国此后命运的国共内战,战战相连。可以说,38年中很少有一个安定的没有战争的年代,可是这38年却是中国社会发生剧变的38年。在此期间出版的期刊被称为民国期刊,据统计这一时期我国出版的期刊超过2万种。在此背景下,民国期刊承载了大量的历史文化信息,是中国近现代历史的重要载体,它见证了中国近现代社会的发展,是研究民国历史的第一手资料。

摘要： 在中国近现代历史上,黄埔军校是一个传奇,黄埔同学是一个特殊的群体。如今,长洲岛上的黄埔军校旧址早已没有了往昔金戈铁马、沙场点兵的情景,我们的视野中也越来越难寻觅到黄埔师生龙腾虎跃的身影。但是,这些黄埔前辈叱咤风云的威武雄姿,充满传奇的人生经历,救国救民的爱国情怀,却从来没有从人们的记忆中消失。为了永远铭记黄埔师生对国家和民族的贡献,激励后人在新时期继续发扬爱国革命的黄埔精神,推动祖国统一,致力振兴中华,我刊特开展"我的黄埔前辈"征文活动。

摘要： 在中国近现代历史上,黄埔军校是一个传奇,黄埔同学是一个特殊的群体。如今,长洲岛上的黄埔军校旧址早已没有了往昔金戈铁马、沙场点兵的情景,我们的视野中也越来越难寻觅到黄埔师生龙腾虎跃的身影。但是,这些黄埔前辈叱咤风云的威武雄姿,充满传奇的人生经历,救国救民的爱国情怀,却从来没有从人们的记忆中消失。为了永远铭记黄埔师生对国家和民族的贡献,激励后人在新时期继续发扬爱国革命的黄埔精神,推动祖国统一,致力振兴中华,我刊特开展"我的黄埔前辈"征文活动。

摘要： 中国近代音乐史的发展是从19世纪末到新中国成立后,研究中国音乐史的分期是属于研究历史的范畴,所以其本身特点是具有特殊性和复杂性的。本文从四个方向进行阐述,第一部分阐述中国音乐史的概念和发展,第二部分分析中国近代音乐史的分期和中国历史的关系,第三部分分析影响近代音乐史分期的因素,最后分析中国近代音乐史分期所用的专业术语,从这四个部分来体会本民族近代音乐的发展特色与精神。

摘要： 近现代历史建筑瓦屋面防水保温改造及智能渗漏监测方法涉及房屋修复技术，具体涉及屋面的防水保温改造方法。近现代历史建筑瓦屋面防水保温改造方法，在木望板上黏贴防水卷材，再安放木顺水条，再安放木挂瓦条，在木顺水条和木挂瓦条交叉点钉不锈钢钉；在木挂瓦条与木挂瓦条之间填充保温板；用聚合物水泥涂膜防水处理保温板和木挂瓦条表面；将屋面瓦固定在木挂瓦条上。近现代历史建筑瓦屋面智能渗漏监测方法，在木望板上还布设湿敏阵列，湿敏陈列直接连接一微型处理器系统。通过编码器对湿敏阵列中的湿度传感器进行位置编码，以便微型处理器系统处理湿度传感器位置信息。

摘要： 近现代历史建筑瓦屋面防水保温改造及智能渗漏监测方法涉及房屋修复技术，具体涉及屋面的防水保温改造方法。近现代历史建筑瓦屋面防水保温改造方法，在木望板上黏贴防水卷材，再安放木顺水条，再安放木挂瓦条，在木顺水条和木挂瓦条交叉点钉不锈钢钉；在木挂瓦条与木挂瓦条之间填充保温板；用聚合物水泥涂膜防水处理保温板和木挂瓦条表面；将屋面瓦固定在木挂瓦条上。近现代历史建筑瓦屋面智能渗漏监测方法，在木望板上还布设湿敏阵列，湿敏陈列直接连接一微型处理器系统。通过编码器对湿敏阵列中的湿度传感器进行位置编码，以便微型处理器系统处理湿度传感器位置信息。

摘要： 本发明提供了一种中国近现代史时间轴演示装置，涉及演示装置技术领域，包括：装置主体和上卡位夹紧结构；装置主体的前侧上部设有倒L型板，倒L型板上设有观察口，观察口处设有两组放大镜，所述装置主体的两端分别设有插孔，且插孔的外侧设有台阶槽，插孔的前后两侧还分别连接有下夹紧结构，且上卡位夹紧结构插装在下夹紧结构上，橡胶演示板缠绕在两组演示轴上，且演示轴的上下两端分别设有限位板，演示轴的底端还设有花键槽，并与演示驱动轴上端的花键结构卡合。能够将橡胶演示板夹在演示轴上，防止其松散脱落，其次能够通过海绵擦拭辊对时间轴演示卡片进行擦拭,解决了演示纸张容易松散，并脱离转轴，而且还容易附着灰尘问题。

摘要： 本发明公开了一种中国近现代史纲要教学用演示仪，其特征在于，包括底座、教学演示模块；教学演示模块包括遥控模块、集中控制模块、数据读取模块、课件展示模块、视频播放模块、扬声器模块、数据储存模块；所述遥控模块的输出端与集中控制模块的输入端电性连接，所述集中控制模块的输出端与数据读取模块的输入端电性连接,本发明中，通过滑动杆、锁块、限位板、第一弹簧、齿轮盘、转动环、之间的配合使用，将演示仪移动至上课的地点，拉动把手，将滑动杆左侧固定连接的锁块拉进槽内，使锁块对转动环没有限制作用，通过转动转动环，将演示仪调节至适宜学生观看的角度，实现在上课中转动显示器，方便学生在各个位置的观看，提升上课体验。

摘要： 本实用新型公开了一种近现代史学习用历史进程展示装置，包括底座、伸缩杆、定位槽、显示器、放置板和转杆，所述底座的右侧开设有定位槽，且定位槽底部固定安装有铜条，所述定位槽内活动安装有显示器，且显示器的尾部转动连接有定位板，所述底座的顶部左侧固定安装有第一展示板，所述第三滑槽的内部活动安装有定位块，且定位块与第二展示板的底部固定连接，所述底座的右侧顶部固定安装有放置板，且放置板上固定安装有限位板，所述转杆轴承安装于底座的底部中心处。该近现代史学习用历史进程展示装置，功能多样，使用方便，在使用时能够利用展示板和显示器同时进行事物对比及收纳，减少了学习者的时间，提高学习的质量和效率。

摘要： 本实用新型公开了一种用于近现代历史教学用演示活动板，包括由竖框和横框围成的框架，竖框包括固定段和活动段，活动段的下端设置有插接杆，插接杆插入固定段，活动段的与固定段之间设置有拉伸弹簧；矩形框架底部设置有支撑杆；矩形框架内设置有固定板和活动板，固定板与矩形框架固定连接，活动板底边的两端设置有水平的销轴，销轴插入固定段的内侧壁，顶部的横框下表面设置有定位槽，活动板的定边位于定位槽中，并在拉伸弹簧的拉力作用下，活动段顶部的横框向下压紧活动板。由于活动板能够保持竖直，与固定板配合后，可利用图钉等将地图等纸质资料展开固定在活动板和固定板上。当需要展示三维实物时，转动活动板至水平位置即可，使用方便。

摘要： 本实用新型涉及房屋修复技术，具体涉及屋面的防水保温改造结构。近现代历史建筑瓦屋面的防水保温改造构造，木椽子上铺设有木望板；木望板上黏贴有防水卷材；防水卷材上安放有木顺水条，木顺水条竖向布置；木顺水条上安放有木挂瓦条，木挂瓦条横向布置，在木顺水条和木挂瓦条交叉点钉有不锈钢钉，不锈钢钉穿过防水卷材钉在木望板层上；木挂瓦条与木挂瓦条之间填充有保温板，保温板厚度同木挂瓦条厚度；保温板和木挂瓦条表面覆盖有聚合物水泥涂膜；屋面瓦固定在木挂瓦条上。通过上述设计，可以在不改变原有建筑外貌的前提下，大大提高防水性能，并且可以提高保温性能。

摘要： 本实用新型公开了一种便于中国近现代史记忆的辅助背诵装置，包括支撑架本体，支撑架本体上滑动设置有记忆板，支撑架本体上设置有用于使记忆板伸缩的转动机构，支撑架本体上设置有用于锁止记忆板的第一锁止组件；支撑架本体的侧面设置有凹陷部，其内铰接有支架，支架翻转与支撑架本体之间保持预定角度以呈摆放结构，凹陷部内设置有第二锁止组件，第二锁止组件用于使支架锁止于凹陷部内。该辅助背诵装置设置有支架、弹性压杆以及底架，支架对支撑架本体提供支撑，将书本放在底架上，在用弹性压杆将书页固定，解放了学生的双手，使学生可以边朗诵边抄写，加深记忆效果，记忆板可记录重难点知识，使学生可以针对性地背诵。

摘要： 本申请公开了一种中国近现代史教学树状分析装置，包括教学板以及设置在教学板一侧的存放盒、支撑架、分析幕布和外接壳体，所述教学板底部对称滑动连接支撑架，所述支撑架左右两侧开设有与教学板相适配的第一滑槽，两个所述支撑架之间固定连接支撑杆，所述教学板内侧固定连接存放盒。为了提高学习效率，在老师进行教学时，通过把手带动与其固接的第二转动轴转动，第二转动轴带动与其固接的第二齿轮转动，第二齿轮通过链条带动第一齿轮转动，第一齿轮带动与其固接的第一转动轴转动，第一转动轴带动与其固接的分析幕布转动，分析幕布向下移动，通过分析幕布上设置的树状分析图便于对学生进行教学，同时增强学生的学习兴趣以及提高效率。

摘要： 本实用新型公开了一种高校中国近现代史纲要教学用教具，包括教学座、安装框和书写白板，所述教学座顶壁上开有收纳槽，所述安装框和书写白板均收纳在收纳槽的内腔中，所述教学座内腔中设有升降杆、支撑板、竖板和竖直设置的擦拭棉；所述安装框与支撑板之间设有承接臂和定位板，所述承接臂的顶壁开有活动槽，所述教学座内腔的侧壁开有一组滑槽。该高校中国近现代史纲要教学用教具，通过设置了步进电机、移动座、丝杆、伸缩杆、竖板和擦拭棉，当书写白板进入收纳槽后，驱动伸缩杆伸缩并带动擦拭棉与书写白板贴合，使步进电机带动移动座来回移动即可使擦拭棉擦除书写白板上的油墨，省去了人工手动擦除油墨的麻烦。