中小学'阳光体育'运行机制影响因素分析

摘要

"阳光体育"运行机制以社会体育为依托、以学校体育教育为主体、以家庭健身为辅助手段.活动开展过程中,与高等院校相比,中小学存在宣传不够广泛深入、锻炼时间缺乏保障、锻炼方式缺乏趣味性与创新性等问题.问题的解决则需要抓住活动开展过程中的关键性因素,即相关职能部门职责分工、学校的重视程度、家庭的教育观念等,剖析其内涵及重要性,为问题的解决提供一定借鉴.