适应与养成——大学一年级学生工作的辩证思考

摘要

适应与养成——大学一年级学生工作的辩证思考李居亮刚从中学升入大学的一年级大学生，虽然自己的身份和角色发生了变化，但其各方面的素质却并没有相应地发生变化，仍然停留在中学的水平，从而出现了大学生活的现实要求与大学新生自身能力之间的矛盾，具体表现为新生的心...