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赵泽佳;
三门峡职业技术学院师范学院 河南三门峡472000;
传统民族音乐; 高职教育; 音乐教学; 传承; 措施;
机译:我国高职教育游戏化教学改革的研究-以配送中心的布局与管理为例
机译:西南保加利亚的Zurna传统:实践中的罗马音乐家查尔加的七个罪过:向民族音乐人类学迈进
机译:传统音乐与民族音乐学
机译:高职教育课程的当地革命传统文化 - 以武汉为例
机译:有蓬勃发展的盒子:1890-1937年福克勒尔野外作业中的圆柱照相(人类学,美洲印第安人,民族学,民俗学,民族音乐学)。
机译:印度传统医学中四种锦葵科药用植物的民族学植物化学和民族药理学方面的评论:
机译:民族音乐和民族音乐纪录片,作为口头传统音乐的视听代表
机译:与人口和谐相处:民族音乐学作为应对萨赫勒地区暴力极端主义的框架。
机译:打击乐器的固定装置,特别是弗拉门戈音乐,加勒比海,非洲黑人和民族音乐。
机译:音乐敲击乐器的渐进机制,尤其适用于弗拉门科,加勒比海,非洲秘鲁和民族音乐
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