对高校教师修养的认识与实践

摘要

人民教师作为人类灵魂工程师,肩负着培养优秀接班人的重任,尤其是作为高校教师,肩负着培养高素质创新型人才或应用型人才的重任,所以其本身必须具备很高的修养。其修养应包括"高尚的师德""高超的师识""优良的教风""科学的教法"等四个方面。笔者结合自身数十年的教师生涯,从师德是教师人格魅力的核心、科研是教师学识魅力的源泉、严谨是优良教风的生命、求实是科学教法的精髓四个方面,阐述了自己对教师修养的认识与实践,以期为高校教师修养的研究提供理论依据。