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吴杨; 崔东吉; 徐青刚; 刘庶珠;
161041 黑龙江齐齐哈尔 齐齐哈尔医学院附属第一医院 神经内科;
161041 黑龙江齐齐哈尔 齐齐哈尔医学院附属第一医院 心血管内科;
161041 黑龙江齐齐哈尔 齐齐哈尔医学院附属第一医院 教务科;
161005 黑龙江齐齐哈尔 齐齐哈尔市第一医院 全科医学科;
传统教学; 微课; 翻转课堂; 辅助教学方式; 临床技能; 教学质量; 学习效果;
机译:基于微课程的翻转课堂与高校俄语教学改革研究
机译:中国英语教学改革:从微课,MOOC到翻转课堂
机译:翻转课堂中课前内容学习的调查策略
机译:翻转课堂基于MOOC的应用和“微课”在“病理学”教学过程中
机译:检查辅助教练的特征,感知的适应度和教学方式,以确定他们是否预测中西部职业学院的组织承诺和工作满意度
机译:翻转课堂与基于案例的学习相结合是肾脏学职员中有效的教学方式
机译:翻转课堂和微课堂英语教学研究
机译:FHWa合同管理技术总结质量提升研究之旅(CaTQEsT)。国际技术,FHWa的扫描计划
机译:带有防滑模式的伺服辅助制动器-利用惯性质量提升伺服效果并分流泵输出
机译:食品和饮料颗粒,相同制造方法,食品和饮料的质量提升以及食品和饮料的质量提升方法
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