从单词重音入手提升高职学生英语拼读能力探究

摘要

读准单词是拼写单词的基础,找准单词重音又是读准单词的一个突破口.单词重音有规律可循,把握规律可以使量大零散的词汇记忆变得轻松.结合高职学生英语现状,阐释元音字母发音规律和单词重音规律,引导学习者养成验证规律、运用规律的习惯,进而实现英语学习者拼读能力和学习自信心的提升.