高等学校音乐专业钢琴集体课与小课循环教学模式研究

摘要

钢琴课是高师音乐专业中的必修课,是将理论和实践集于一体的音乐课程,是学生学习其它音乐知识与技能不可或缺的基础性课程,也是能提升音乐教育人才整体素质的技能型修养课.不过因为历史及现实等方面的制约性因素,钢琴教学模式及体系已经不能充分满足目前钢琴教学的需求.钢琴集体课与小课循环教学模式打破了传统钢琴教学课程设置的单一性,有效充实教学内容,促进教学形式与课程管理多样化,构建钢琴教学模式多元化体系,进而深化高师音乐教育改革.