舞蹈专业钢琴集体课教学的现状与对策--以重庆师范大学音乐学院舞蹈专业为例

摘要

文章提出了对舞蹈专业学生学习钢琴集体课的现状，通过对学生做问卷调查、观察、访谈等方式对钢琴集体课的现状和问题进行了进一步的剖析，从而提出一种有效教学的教学模式和教学建议，作为舞蹈专业钢琴集体课教学的改革尝试。