浅议学龄中期的数学奥林匹克

摘要

80年代中期以来,数学奥林匹克活动在我国中小学迅速普及,逐走上了经常化、规范化的道路。其意义已不仅是为各类竞赛培训选拨了参赛选手,更重要的在于它达到了开发青少年智力、启迪思维、提高兴趣、开阔眼界、培养能力的目的,促进了数学和其它各学科知识的学习,提高了教学质量,同时一批批数学英才被早期发现和培养。为推动学龄中期数学奥林匹克活动的