用概念图对2019年全国Ⅰ卷理综25题进行深度分析

摘要

文章给出了2019年全国Ⅰ卷理综25题的另一种解法,并依托概念图对这一解法进行深度剖析,阐释了利用概念图可以促进学生物理学科核心素养的达成,为学业质量水平层次的评价提供可视化的依据。