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黄晓; 武志峰; 谢杰妹;
浙江师范大学教师教育学院;
浙江金华321004;
浙江省温州绣山中学;
浙江温州325001;
科学探究; 初中科学教学; 分级目标; 任务单;
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:明确和反思性的科学探究学习程序对科学探究性质的教学影响
机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:哲学教学基础在矩阵方程和数学统计中在应用中的科学探究模式研究
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:分子医学调查单位:将患者护理和科学探究联系在医师 - 科学家培训中
机译:初中科学探究能力教学的现状调查研究。
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:践行会员
机译:车辆,即多用途车,具有布置在伸缩管中的辊,以处于缩回位置和展开展开位置,在缩回位置中展开元件处于展开位置,在展开垂直位置中展开元件移动至展开位置。
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