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兰忠平;
衢州学院外语系,浙江,衢州,354000;
协商互动; 话语修饰; 意义协商; 形式协商; 内容协商;
机译:交流互动:多种语言的灵活方法及其在语言多样化的主流课堂中对课堂互动的教学意义
机译:高校外语课堂师生协商意义时支架式学习中自主性研究
机译:纠正性反馈,意义协商和语法发展:ESL中的学习者与学习者和母语学习者互动
机译:探究技术作为基础科学课堂中意义协商的手段—参与视角
机译:第二语言课堂中师生之间意义协商的性质。
机译:中学课堂互动教学:再探课堂评估评分系统的要素结构与实践
机译:课堂互动过程中儿童的自我发展过程:从戈夫曼时期的主观因素出发
机译:叙事的意义:通知能力发展过程。
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:课堂教学辅助互动系统及方法
机译:学生终端和互动式课堂提问答卷系统
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