意义协商

摘要： 意义协商理论自传入国内即被教师接受,并在英语课堂授课中积极使用。通过录制英语专业外籍和中国教师在同一班级授课的音频,分析两位教师在课堂上的意义协商的使用情况,结合学生实际课堂表现,总结学生在课堂上英文输入输出的情况,进而提出相应合理的建议。

摘要： 在汉语课堂中,学生是学习的主体,教师为学生提供交际情景,课堂互动是连接师生的纽带,良好的课堂互动能有效加强教学效果,不过当前国内汉语课堂互动教学的形式还比较单一.本文通过观摩大连外国语大学汉学院A2班口语课课堂,并参考Rod Ellis四种互动类型在对外汉语初级口语课中的应用进行研究和讨论.

摘要： "学习共同体"是支撑以知识建构与意义协商为内涵的学习的平台。近年来,广东省广州市华颖外国语学校坚持"合作学习"以小组合作为抓手,构建常态教学下的学习共同体,实施"和乐相生,思行并重,终身成长"的内涵教育。经过几年实践,"学习共同体"理念普遍为老师和学生所接受,在班级管理和学科教学中得到充分的运用。

摘要： 为分析任务型网络书面实时交流中的意义协商机制,本研究选择某高校英语专业80名学生为被试.试验中被试基于QQ交流平台合作完成一项拼盘任务和一项决策任务.研究结果表明:任务型网络书面实时交流中约1/3的话轮用于意义协商;拼盘任务诱发较多的意义协商,两类任务的诱发项中词汇诱发均最多;协商阶段与协商成分受目标语水平、交际目的、交流媒介和交际者背景等因素制约.文章最后基于分析构建了任务型网络书面实时交流中意义协商的扩展模式.

摘要： 本文基于互联网大环境中的移动学习方式,研究探讨了信息差任务对意义协商的影响,并得出结论:(1)有无信息差对意义协商的发生没有显著影响;(2)确认核查、澄清要求和理解核查是最常用的三种意义协商发起方式.在二语教学课堂中,教师可积极利用"互联网+"移动学习,设置多种不同类型的任务让学生在线交互练习口语,提高学生语言形式方面知识和能力.

摘要： 随着时代的不断发展,英语口语能力已成为当代大学生生存与发展的一项重要技能,英语口语的教与学也引起了广泛关注和热烈探讨.当前,英语口语课堂存在教师单方面实施教学的现象.同时,由于课时的限制,教师未能及时为学生布置针对性的口语训练.针对上述现象,本研究基于互动假说理论,从输入假说和意义协商角度探讨英语口语习得,以i+1公式以及可理解性输入为基础,探讨多维度的英语口语习得方式,从而为英语口语的教与学提供新的视角.

摘要： 意义协商可以从三个方面促进二语习得:提供大量且有效的语言输入;提供大量话语输出机会;促使二语学习者注意语言形式,调整不恰当的话语.教师发起协商反映教师对课堂的控制,学生发起协商反映学生的主动性.在中级汉语口语课堂中,大多数协商是由教师发起的,这表明教师在课堂上占据着主导地位.教师应为学生创设协商机会,把握好发起协商的时机,增加使用协商策略的频次,提升意义协商的质量.

摘要： Long的互动假说理论被普遍认为是二语习得理论中涵盖比较全面的假说之一,从输入、互动、输出对二语习得进行阐释.该文试图针对通过对该假说的梳理,考虑儿童情感因素以及语言环境的影响,探讨将该理论应用于国内儿童二语习得的意义.

摘要： 本发明提供了一种基于量子真随机数协商密钥系统及协商方法，基于链路两端的受控伪随机数序列发生器和量子真随机数序列发生器，通过协商协议互相交换一组量子真随机数序列；每端链路将对端交换过来的量子真随机数序列经过哈希值运算后，与本端用于交换的那组量子真随机数序列进行对比，获得相同bit值位置标记信息；读取一组伪随机数序列，根据所述位置标记信息，逐一取出相应位置的bit值，构成密钥原始材料bit串，经过哈希运算，获得共享密钥。与现有技术相比，能够彻底消除敌手的信道窃听攻击渠道，并且在密钥协商过程中不传递与密钥原始材料相关的任何信息，使敌手无法基于信道窃听或破译手段获取任何与所产生的共享密钥有关的任何信息。

摘要： 本发明提供一种VEM的协商方法及协商设备，方法包括：端口扩展设备在发现模式下通过UP状态的级联口向控制设备发送发现报文；控制设备接收端口扩展设备发送的发现报文，并向端口扩展设备发送发现报文的响应报文；端口扩展设备接收并根据该发现报文的响应报文，确定端口扩展设备与控制设备连接完成；端口扩展设备将自身模式由发现模式切换为同步模式。通过本发明方案，控制设备与端口扩展设备进行协商的过程，在控制设备与端口扩展设备间的级联口为UP的情况下，由端口扩展设备主动向该级联口所对应的控制设备发送发现报文，控制设备只需响应端口扩展设备发送的发现报文即可，从而减少了控制设备的CPU资源的消耗。

摘要： 本发明公开了一种无证书的基于层次身份基的认证密钥协商方法和协商系统，所述方法包括：根据输入的安全常数，得出椭圆曲线循环加法群，选取主私钥和两个安全的哈希函数，计算系统公钥；根据主私钥、第一用户身份和选取的一组随机数，计算第一用户的部分私钥和部分公钥；根据第一用户的部分私钥和选取的一个随机数，计算第一用户的私钥；根据所述第一用户上层用户身份、所述上层用户的部分私钥和部分公钥和一个随机数，计算第一用户的部分私钥和部分公钥；根据第二用户和第三用户选取的临时信息、私钥、公钥，计算会话密钥。本发明具有如下优点：适用于大型系统；效率高；无密钥托管问题；满足密钥协商的安全需求。

摘要： 一种控制提供用于建立与通信装置(10)的数据连接(1A,NA,5T,12T)的编码解码器能力供给物（例如根据标准H.245的OLC）的网关(1)的编码解码器协商的方法包括：网关(1)提供用于使用在网关(1)和通信装置(10)之间协商的编码解码器对将要传输的数据进行编码(C1E)和/或解码(C1D)的DSP资源(5A,5B)；以及控制网关(1)以把在网关(1)处可用的编码解码器的选择从将要被包括在编码解码器能力供给物中的分别保留不同量的DSP资源(5A,5B)的至少两个编码解码器限制(4B1,4B2,CA2,CAM)为保留最小量的DSP资源(5A,5B)的编码解码器，从而通信装置(10)被强制(CA4,CA15)选择保留最小量的DSP资源(5A,5B)的编码解码器。

摘要： 本发明提供了一种基于量子真随机数协商密钥系统及协商方法，基于链路两端的受控伪随机数序列发生器和量子真随机数序列发生器，通过协商协议互相交换一组量子真随机数序列；每端链路将对端交换过来的量子真随机数序列经过哈希值运算后，与本端用于交换的那组量子真随机数序列进行对比，获得相同bit值位置标记信息；读取一组伪随机数序列，根据所述位置标记信息，逐一取出相应位置的bit值，构成密钥原始材料bit串，经过哈希运算，获得共享密钥。与现有技术相比，能够彻底消除敌手的信道窃听攻击渠道，并且在密钥协商过程中不传递与密钥原始材料相关的任何信息，使敌手无法基于信道窃听或破译手段获取任何与所产生的共享密钥有关的任何信息。

摘要： 本申请实施例提供了一种多链路协商方法、多链路协商设备及存储介质，该多链路协商方法包括：基于获得的发起设备的第一通信能力信息，候选响应设备的第二通信能力信息，以及发起设备发送给候选响应设备的感知进程设置消息，从候选响应设备中确定目标响应设备；基于感知进程设置消息携带的角色设置参数，确定发起设备和目标响应设备中的一个为发送端，另一个为接收端，以使得发送端与接收端在执行感知进程时，在至少两条链路上传输与链路对应的感知信息。

摘要： 本发明公开了一种DTU设备与节点设备的密钥协商方法、DTU设备、节点设备以及密钥协商系统，旨在提高数据传输的安全性，所述密钥协商方法涉及DTU设备、节点设备、可信平台模块，包括如下步骤：步骤1：可信平台模块生成非对称密钥对；步骤2：校验DTU设备与节点设备是否匹配；步骤3：若DTU设备与节点设备匹配；DTU设备、节点设备随机生成临时的第一密钥对、第二密钥对；步骤4：节点设备通过非对称密钥对和ECDSA算法验证第一密钥对的身份是否正确；步骤5：若节点设备验证第一密钥对的身份是正确的，则通过ECDHE算法对第一密钥对、第二密钥对进行计算，得出共享密钥，属于通讯技术领域。

摘要： 执行协商协议的协商装置P(i)(其中，i＝0，…，n－1)，生成包含表示意见的意见值x

摘要： 本发明提供了一种协商安全机制系统，包括第一子系统和第二子系统，所述第一子系统包括第一安全模块、第一通信模块、随机数产生模块、第一控制器；所述第二子系统包括第二安全模块、第二通信模块、第二控制器，所述第一通信模块和所述第二通信模块相互数据通信，所述第一子系统和所述第二子系统通过所述第一通信模块和所述第二通信模块传递数据。本发明同时还提供了一种动态协商方法，包括如下步骤：初始化设置、确认实时安全机制、配置实时安全机制以及数据通信。本发明协商安全机制系统及动态协商方法的数据保护的安全性高。

摘要： 本申请公开了一种量子数据密钥协商系统，同时公开了一种量子数据密钥协商方法，另一种量子数据密钥协商方法，一种数据处理系统，一种数据处理方法，以及一种用于云服务网络系统的密钥注入方法。其中，量子数据密钥协商系统包括：分别具有可信计算平台的第一设备和第二设备、以及授权中心；授权中心，用于为第一设备和第二设备提供相应信息，以供相应设备获取基于其身份与平台信息的私钥及可信证书；第一设备和第二设备，分别用于对对方身份与平台的可信性进行验证；并在双方均通过验证后，通过协商从各自的共享量子密钥串中获取量子数据密钥。上述方法，由于引入了可信计算技术，可以保证了协商双方的身份和平台的可信，保证协商过程的安全性。