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高三英语复习教学的几点做法

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《全日制中学英语教学大纲》要求高中阶段侧重培养阅读理解能力.就近几年高考的命题来看,(NMET)试卷考查学生对短文的理解和短文完形填空占65分,书面表达占30分.因此,在英语总复习中,应提高学生阅读理解能力和运用语言的能力.下面略谈我在英语高考复习教学中的一些做法.

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来源
《宁德师范学院学报：哲学社会科学版》 |1999年第3期|P.91-92|共2页
作者
陈玉芬;
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作者单位

福建永春三中永春362600;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
英语复习; 完形填空; 阅读理解能力; 动名词结构; 中学英语; 教学大纲; 学生阅读; 英语高考复习; 书面表达; 运用语言;

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