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周晶;
宁波大学 教师教育学院 浙江宁波 315211;
3-12岁儿童; 焦虑; 父母教养方式; 元分析; 调节效应;
机译:父母不同的父母教养方式与儿童焦虑之间的关系
机译:多动症或自闭症儿童的父母教养压力,父母教养方式和儿童执行功能之间的关系
机译:研究父母教养方式与考试焦虑之间的关系:对课堂管理方式的调节作用的考察
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:学龄儿童父母的父母过多,父母教养方式和焦虑之间的关系。
机译:流动人口家庭父母教养方式与青少年社交焦虑的关系:中国广东省的一项研究
机译:青春期专业犹豫不决,焦虑和抑郁:父母教养方式的影响青春期职业犹豫不决,焦虑和抑郁:父母教养方式的影响
机译:儿童福利:更多信息和合作可以促进寄养儿童和他们被监禁的父母之间的关系。
机译:父母-孩子关系决定装置,父母-孩子关系决定方法,父母-孩子关系决定程序和记录介质
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
机译:研究父母鱼类产卵与流速刺激的定量关系的实验装置及实验方法
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