加强数学建模教学　提高学生整体素质

摘要

数学建模过程就是知识和能力的应用过程，加强数学建模教学有助于培养学生获取知识和应用知识，有助于提高学生整体素质，有利于推进高等教育改革，符合跨世纪人才培养目标的需要．文章结合参加数学建模教学活动的实践进行了思考。