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文学教育:合规律性与合目的性的统一

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摘要

随着语文课程理念的更新及语文教材中文学作品比例的上升,文学教育研究愈来愈被提到议事日程上来.课改实施过程中出现的"工具性"与"人文性"失衡的种种症状,表明我们对文学教育规律的认识缺乏相应的科学理性.致力于文学教育合规律性、合目的性的统一,是实现语文课程终极目标的有力保障.

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来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2009年第3期|116-118|共3页
作者
叶继奋;
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作者单位

宁波大学,教师教育学院,浙江,宁波,315211;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
文学教育; 合规律性; 合目的性; 统一;

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