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我国城市社区音乐教育体系与拓展途径

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摘要

本文试从我国城市社区音乐教育体系入手,重点分析培训教学这一主体类型的各种形式及特征,借鉴国外社区音乐教育的成功经验,联系当前的实际,提出今后若干拓展途径与实践构想.

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来源
《宁波广播电视大学学报》|2010年第2期|102-104|共3页
作者
白鹰;
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作者单位

宁波广播电视大学,浙江宁波,315016;

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正文语种 chi
中图分类音乐;社会教育;
关键词
社区音乐教育; 体系; 拓展途径;

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