拓展途径
拓展途径的相关文献在1993年到2021年内共计109篇,主要集中在教育、信息与知识传播、中国共产党
等领域,其中期刊论文109篇、专利文献5256篇;相关期刊102种,包括大连干部学刊、理论导报、思想教育研究等;
拓展途径的相关文献由131位作者贡献,包括何芬、何卫平、吴为康等。
拓展途径
-研究学者
- 何芬
- 何卫平
- 吴为康
- 夏洪流
- 孔宁花
- 曹茂梅
- 郭伟
- 顾黎花
- 魏菊梅
- 习亚萍
- 于辉
- 付慧丽
- 佘美萱
- 刘书林
- 刘予倩
- 刘小艳
- 刘帅
- 刘柳
- 刘炳峰
- 刘玉国
- 刘玉杰
- 刘金锁
- 卢志兰
- 卢永欣
- 卢青
- 叶正飞
- 吕慧1
- 吕昊东
- 吕昊东2
- 吕欣桐
- 吕雪芹2
- 吴梅
- 周广均
- 周起
- 周起1
- 周龙俊
- 唐恭群
- 夏明
- 夏月婷
- 姚亮
- 姜广君
- 姜广君2
- 孙荣秀
- 宋靖
- 寇平君
- 封志明
- 尹秀梅
- 常娟
- 张丽芳
- 张天鹤
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夏月婷
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摘要:
在深度学习的导向下,高中语文教师可以按照"文字-文意-文学-文化"的大致顺序进行教学。这样的教学从文章的基本结构开始,逐步引导学生了解文章,并透过文章的表象内容感知文章的情感、价值观以及文章所彰显的与历史、时代发展等信息。实际教学中,教学顺序并不是固定的,甚至在部分文章的教学中教师还需要调整教学的顺序。在学生具有足够的思维、感知能力之后,教师还可以同时进行多方面的教学,提升教学的效率。
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李红燕
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摘要:
随着新课程改革的发展和素质教育的实施,当前的小学语文教师除了教授学生基础性的语文知识之外,还应该重视培养学生的创新思维。语文学科在所有的学科中不仅仅是语言的学科,更是思维类的学科,教师在课堂中应摒弃以往单一的教学理念,培养学生的思维效度,以提高学生逻辑思维、形象思维、想象思维作为教学目标,让学生调动自己的思维积极性将知识内化,促进学生语文学习水平的提高,培养学生的语文学习习惯。本文探讨了在小学语文教学中拓展学生思维效度的有效途径,并分析了现阶段在小学语文教学中拓展学生思维效度的必要性。
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刘小艳
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摘要:
文明礼仪教育是幼儿园教育教学的重要内容.幼儿期是培养幼儿好习惯的关键阶段,我们要把握这一阶段,对幼儿进行文明礼仪教育,让幼儿从小懂得文明礼仪,这对幼儿今后的成长影响颇为深远,有助于健全幼儿的人格,促进幼儿的健康成长.
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付慧丽
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摘要:
为继承和弘扬高原农垦精神,初中道德与法治教学要不断深化历史文化底蕴,从文化自信高度创新教学体系,挖掘地方特色资源,多渠道、创新性地开展思政教育,丰富思政教育内涵,拓展思政教育新途径.帮助学生理解和领会高原农垦精神的内涵和实质,增强学生战胜困难挫折的信心和勇气,树立正确的世界观、人生观和价值观.
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王科
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摘要:
新课程理念要求一要注重全体学生的发展,改变学科本位;二要注重从生活走向物理,从物理走向生活;三要注重科学探究,提倡学习方式的多样化;四要注意学科渗透,关心科技发展,具有可持续发展意识。随着新课程改革的不断推进,物理教学进行适时、适度拓展与延伸正越来越受到广大物理教师的重视。这一方面体现了广大物理教师积极践行新课改,另一方面也说明我们广大物理教师正在步入物理教师专业成长之路,开始重视课堂内外教学有机结合,在这一过程中也出现了一些问题,比如说:有时为了拓展而拓展等。文章从拓展教学的原则和途径两方面来进行探讨。
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尹秀梅
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摘要:
随着教材改革的不断深入,在语文教育中,课外阅读占比越来越大,培养小学生课外阅读能力就显得尤为重要.课外阅读要基于学生的兴趣、爱好,教师给予适当的阅读方法指导,家长提供有力的保障与支撑,才能确保课外阅读成效的获得.本文立足中高段小学生课外阅读现状,就如何更好地帮助学生进行课外阅读,指导学生掌握课外阅读的方法,营造良好的课外阅读氛围提出几点改进建议.
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吕欣桐
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摘要:
新媒体作为当前戏剧影视学发展的新途径,能够在有效提升戏剧影视学发展影响力的同时,为大众提供更多富有活力以及新鲜感的戏剧影视文学作品。本文结合当前新媒体对戏剧影视行业的影响进行分析,研究我国戏剧影视学科向新媒体领域扩展建设的转型策略与拓展途径,期望通过对新媒体领域的不断探索与研究,能够在不断完善戏剧影视学教学内容的基础上,发挥新媒体在教学改革、创新研究等方面的作用与价值。
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无
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摘要:
3月31日,由武汉理工大学、长江海事局和湖北省地方海事局共同主办的首届"中国船员高质量发展"高端论坛在武汉海事职业学院成功举办,相关领域业内专家、企业代表及船员代表等参会。此次论坛以"中国船员高质量发展"为主题,围绕"航海人才就业渠道拓展途径、高层次航海人才联合培养机制探究、船员待遇与社会地位提升、船员考试试题库建设。
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卢青
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摘要:
新媒体环境下,高校档案管理工作也受到较大冲击和影响。高校档案管理工作人员应该在传统工作模式的基础上进行创新和改变,将新媒体时代现代化档案管理观念融入高校档案管理实际过程,运用多元化管理模式和手段为高校档案管理工作提供保障,并且提升自身运用新媒体技术的能力水平和熟练程度,进而使高校档案管理工作能够顺应时代发展,满足学校发展需要。本文主要针对新媒体环境对高校档案管理的影响和措施展开分析,希望能够为促进高校档案管理工作水平提升提供参考。
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卢志兰
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摘要:
学生的表达之所以平淡无趣、新意不足、亮点不多,主要是因为教师在阅读教学中语言文字运用训练的意识不强,只注重文本的讲读。研究发现,为了提升学生的语言表达能力,教师在教学时应当善于挖掘文本中的语言文字运用训练点,夯实学生的语言文字运用基础,通过多种途径对学生进行语言文字运用训练。