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例谈'PDCA循环'在园长课程领导力提升中的运用

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摘要

课程改革、园本课程开发成为了幼儿园工作中的重要组成部分,它引导幼儿园发展的方向,为幼儿身心健康发展提供了坚实保障.园长,作为幼儿园工作开展的领头人,在课程建设上起到的作用决定了一个园所课程建设的有效性.园长可借鉴PDCA循环理论的管理方法,提升课程领导力.

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来源
《宁波教育学院学报》 |2020年第3期|111-112133|共3页
作者
马志鸿;
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作者单位

宁波市鄞州区雍城世家幼儿园浙江宁波315100;

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正文语种 chi
中图分类幼儿园管理;
关键词
PDCA; 园本课程; 领导力; 童乐;

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