领导力

摘要： 关于领导风格的研究是领导力方面研究的核心议题,主要围绕领导者所具有的个体特质和所呈现的行为模式进行研究。目前关于领导风格的研究主要集中在魅力型、变革型、交易型、理想型、务实型、公仆型、真实型、道德型、精神型、共享型这十种类型上,都有着清晰的类型图谱且互有交叉。为此,构建一个全方位领导风格模型对当前进一步促进领导力研究是非常必要的,应开发一个新型领导风格研究范式,以此来整合并区别不同类型领导风格的独特之处。

摘要： 基层党组织已经成为党组织建设伟大工程的主战场,是开展基层党建工作并不断推动党的改革发展的战斗堡垒。以提升组织力为重点,突出政治功能,这是党的十九大报告提出的新论断,这一论断的提出为强化基层党组织建设提供了新的目标和要求。结合企业实际,基层党组织组织力的强弱,直接关系到企业党组织的领导力、凝聚力和战斗力。

摘要： 学校借助班级足球团队这一载体,让学生在集体中锻炼身体,培养意志品质,从而生活得更健康、更自信。通过审视班级足球团队建设,可以发现,团队凝聚力至关重要。足球团队的目标力、领导力、意志力和协同力是构成团队凝聚力的四个方面,也是提升团队凝聚力的四个落脚点。学校在足球建设方面开展的实践与评价均从这四个“力”出发。

摘要： 领导思维范式主要有理性型领导思维、情感型领导思维、几何型领导思维、自省型领导思维和驾驭型领导思维五大范式类型。任何一种领导思维范式,均有其优势与劣势。理性型思维范式领导应强化执行力、亲和力、创新力,情感型思维范式领导应严守机密、掌控情绪,几何型思维范式领导应强化冷处理意识、幽默意识、谦虚意识,自省型思维范式领导应懂得知足、学会满足、成就心足,驾驭型思维范式领导应学会尊重他人、赞赏他人、俯身低头。

摘要： X+领导力的组合模型,对于为什么有女性领导力而没有男性领导力、有共享领导力而没有分享领导力、有平台领导力而没有矩阵领导力等问题进行了解答,并预判了数字领导力、共享领导力将会是最新最热的领导力研究趋势。发展领导力如数字领导力、推动数字化转型,成为当前各组织尤其是企业组织变革与战略发展的重点。

摘要： 目的了解某二级甲等医院护士长领导力现状及培训需求情况,以采取针对性的改进措施。方法采用护士长领导力测量表和护士长培训方式、培训项目需求量表,全院318名护士对21名护士长进行领导力问卷调查,同时对21名护士长进培训方式和培训项目需求问卷调查。结果护士长职称与任职年限对于护士长领导力的14项评价指标的影响没有统计学上的意义,而护士长年龄> 36岁的各项评价指标平均值大于年龄≤35岁的平均值,原始学历是本科及以上各项指标的平均值大于大专及以下学历的平均值,有统计学上的意义,说明原始学历与领导力呈正相关。护士长喜欢案例分析等实战性培训方式,迫切需要接受的培训项目与护士长领导力的各项指标相关。结论在选拔护士长任职资格,分层次培训,以新护士长进行导师制培养,做好后备护士长的选拔等方面采取针对性的措施。

摘要： 塑造领导力的新范式,传统文化为企业领导力培养带来积极启示:强调人本思想,强调道德为先,领导力培养离不开道德内化的基础,也离不开“度”的把握艺术和刚柔相济的培养途径。基于识人用人的领导力提升,需要从传统文化中汲取养分,确立领导激励新理念,建立大人才观,提升道德涵养,以及完善人才管理体制。

摘要： 学校是复杂的社会文化系统,校长作为这一系统中的组织引领者,兼具学术领导力和社会影响力,牵动着时代脉搏。校长身处这个不停更迭的时代洪流之中,要在新的节点赋予自身领导力新的发展思路,对自身原有领导力进行全方位创新性的变革显得愈加紧迫。其中,学校领导者在为他人赋力这一领导力素养层面上,于我来说尤为重要,“一个人”的成长远不如带动“一群人”共同成长对我的意义大。在学校教育中,读懂了教师,才能读懂教育,教师是教育的根本,决定了教育的质量。教师可持续的专业化发展和有品质的生活,是学校教育事业的基础底色,是学校发展的基本保障和不竭动力。因此,我更加关注领导者如何通过支持与陪伴为教师赋能力,与教师共成长。

摘要： 本文以苏州S公立医院为例,深入分析党支部书记领导力现况和存在的问题,并提出优化医院内部治理体系、健全长效培训机制、找准党建与业务结合点、加强督促考评问责、强化梯队建设等优化路径,以期不断开创公立医院党建工作新局面。

摘要： 在目前高校领导力教育更侧重能力训练的背景下,大学生很容易陷入领导力认识误区。及时辨析领导力认识误区,更有利于大学生自身领导力发展和“时代新人”的培养。走出大学生领导力认识误区,首先要求大学生摆正领导初心,不做“学生官”,而做青年友;其次,在明确领导内容时不能仅满足于完成交办任务,而应争取采取团队磋商协定的方式自定领导内容;最后,应注重工作方法和技巧,运用好沟通激励、全程管理、责任到人、定期总结等方法不断提升大学生领导力。

摘要： 全球各地的管理者都面临着领导力困境.而"蓝海领导力"可能会打开领导力困境的大门.蓝海领导力的核心是将领导力视为一种"服务",而组织内的员工可以选择"买"或"不买".这样一来,每一位领导者都有对应的客户.要想让员工"购买"你的领导力,组织的领导者必须作出一些改变.领导力的蓝海战略可以用来培养高效的领导力,快速转变领导方式,从而释放大多数组织中未能实现的才干和能量.

摘要： 领导力并不是通过权力、财富和声望来体现的,而是在追寻这些东西的过程中的所作所为体现出来的.《零起点领导力》这本书提出把每天都当成第一天来过，零起点领导力能带你安全度过不确定的情境。零起点领导力有助于你在日常生活中找到动力，引导你自己，不虚度每一天。零起点领导力是一种工作方法，它能为你制定每一天的行动清单，依照这份行动清单将会充分发挥你的影响力，帮你收获梦寐以求的成果。作者提出，领导力的养成不在于做大事，而在于坚持不懈地做小事。他提出的零起点领导力的2个核心理念和3个小步骤，助你展现你的领导力。依靠简单、持续、有效的动作创造出连贯的契机，展现领导力。领导力是研究人与人之间关系的，但领导力的关键不是要事事都比别人强，而是要让大家觉得，在你身边，他们会变得更好，那他们就会愿意追随你前往任何地方。

摘要： 文章阐述了项目经理为什么需要领导力:领导力的五个方面。激励机制:个人与团队。项目经理的战略思维:如何从优秀到卓越等内容。

摘要： 领导者诚实地面对失败,需要掌握驾驭复杂性的领导力诀窍,采取多层次的方法.所处的时代不太喜欢对复杂性、不确定性进行严肃的思考,但是要具备卓越的领导力,这些是必须考虑的.领导者必须既能够超越以简化的公式应对复杂性的行为,又不至于因为复杂性而陷入停滞;同时又要立足复杂性,来制定最重要的决策.

摘要： 发展医院，归根结底是不断提升医院领导者境界的过程，主要包括修自信、修行动、修影响力，修筑团队之“心”，打造“造梦者”。

摘要： 科主任自身素质的培养，包括具有科学精神和理性批判的能力，具有探索精神和可持续学习的能力，具有创新精神和动手实践的能力。

摘要： 投资组织级的领导力培养计划，领导力是有感染力的并且是研究的核心，是实现公司愿景的关键要素，未来的领导必须深知核心价值，问对的问题，与员工建立教练关系、分享知识、了解团队的多元性，是一个鼓励协作和互动文化的领导风格，未来的领导力是寻找解决方案并依靠丰富的专家资源。

摘要： 本文针对虚拟团队培训中存在的问题,综合国内外虚拟团队已有研究的基础上,展开创新文化对虚拟团队培训的影响研究,研究发现目前缺乏从动态视角分析虚拟团队员工对创新文化的适应周期及适应状态.本文在虚拟团队培训中构建员工适应创新文化的框架,运用Grove-Torbion动态平衡模型分析虚拟团队成员的创新文化适应状态和适应周期,最后有针对性地提出了虚拟团队培训中如何适应创新文化的措施:科学分析虚拟团队的培训需求,加强虚拟团队的沟通技能培训,加强虚拟团队的领导力培训,对虚拟团队进行创新文化适应性培训.

摘要： 往往,很多人想要成为领导,但很少有人想要做领导做的事.相比于领导者的实际职责,很多人更多的是为领导者的头衔及其相伴随的好处所吸引.领导力可谓是如此简单,同时又是如此精彩而神秘.本书展示了如何培养创造属于自己的独特成就所需要的领导技能，也是给未来领导者的重要指南。本书的目的是帮助实践中的领导者和有志向的领导者重新检验他们所寻求的建设与领导方式，同时也帮助领导力的理论家和学生重新思考，到底什么是好的领导。

摘要： 科室主任既是医院的中流砥柱,也是医院上下连接的纽带,既是科室的技术骨干,又是学科带头人,如何提高自己的管理能力,管理好科内人员,搞好科室工作,应该是常萦绕在每个科主任心头的问题.科主任领导的方式方法包括信念比指标更重要，人才比战略更重要，团队比个人更重要，授权比命令更重要，平等比权威更重要，均衡比魅力更重要，理智比激情更重要，真诚比体面更重要，文化比体制更重要。

摘要： 本发明涉及一种力和力矩探测器(1)，具有四个压电式力传感器(4至4″′)和基板(2)；其中，四个压电式力传感器(4至4″′)检测力，并针对检测到的力F产生测量信号；其中，力和力矩探测器(1)具有盖板(3)，该盖板(3)具有边界面(31)，待检测的力施加在该边界面(31)上；其中，力和力矩探测器(1)具有分析单元(6)，该分析单元(6)分析压电式力传感器(4至4″′)的测量信号；其中，基板(2)具有至少一个用于压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)的空腔(21至21″′，22)，压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)布置在该空腔(21至21″′，22)中；并且其中，基板(2)和盖板(3)机械地连接成一壳体。

摘要： 本公开提供了一种力检测设备，该力检测设备包括：基底；形成在基底上的多个力传感器；以及固定基底的固定构件。固定构件将基底固定在折叠状态。固定构件将基底固定在随机的折叠状态或规则的折叠状态。多个力传感器通过在基底上二维分布而形成在基底上。基底是柔性基底。固定构件是树脂。

摘要： 本发明涉及一种力标准器及使用该力标准器的力值测量方法，力标准器包括支座，还包括转动缸套和通过各自对应的第一密封圈与转动缸套上下两端密封配合的第一活塞和第二活塞，第一活塞、第二活塞相对支座止转，第一活塞、第二活塞和转动缸套围成用于填充液体的活塞腔，力标准器还包括与活塞腔相连的压力传感器，支座或转动缸套上通过轴承连接有轴线与转动缸套同轴线设置的安装臂，支座与安装臂之间设置有测力部件，安装臂上设置有与转动缸套传动连接以驱动转动缸套转动的缸套驱动机构。本发明解决了现有技术中未考虑缸体与活塞之间的摩擦力而导致无法对力输出机构的输出力值进行准确测量的技术问题。

摘要： 本发明提出了一种企业经营战略与经营战略核心领导力评估方法及系统，涉及企业经营战略核心领导力评估技术领域。该方法包括：分析宏观环境因素得到第一分析结果。分析产业环境因素得到第二分析结果。分析企业内部环境因素得到第三分析结果。建立战略信息。根据企业经营战略核心价值链模型对战略信息进行分解，将分解后的战略信息填入预设战略表格。通过企业经营战略核心领导力模型对用户战略核心领导力测评结果进行分析，得到用户战略核心领导力参数。根据填写完成的预设战略表格和用户战略核心领导力参数得到战略评价结果。实现了针对用户选择的企业战略，对用户的战略核心领导力进行评价的目的，从而为用户提供针对性战略性建议和参考信息。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的护士长领导力提升管控装置及系统，包括显示器、信息输入模块、拉杆、伸缩弹簧、定位板、吸盘外壳、吸盘内胆、信息通讯模块、信息储存模块、数据综合分析模块、操作键盘和管控箱体，所述显示器安装在管控箱体的外壁顶侧，该发明，建立起其阳煤集团内部护理板块的人员工作状态大数据库和分析得出工作状态的指数与变化趋势，为国家医疗大数据建设提供自己的样本和基础数据库，为将来纳入全国医疗大数据系统提供前期成果，这些大数据将为医院管理层对护理板块的决策提供坚强的数据基础，确保高层决策的科学性和及时性，这些大数据将为改善医患关系，增加患者满意度提供参考，具有广泛的社会效益。

摘要： 本发明公开了一种企业领导力评测管理系统及其管理方法，该系统包括员工任务计划模块、上级&同事评价模块、领导力与贡献评测模块、云储存模块、消息体系模块、前端显示模块。前端显示模块将员工任务计划模块将员工的每一个工作任务的计划目标的内容发送至前端显示模块显示，并将内容储存到云储存模块；该员工的上级与同事在上级&同事评价模块上对员工完成的工作任务进行讨论与评价，将评价讨论结果储存到云储存模块；领导力与贡献评测模块根据云储存模块的数据，对员工进行能力与贡献综合评级。本发明使上级可直观了解下属员工工作过程内容，纠正偏离的目标，及时规避工作风险，对员工实现自动化的评价考核。

摘要： 本发明涉及管理系统，具体涉及一种基于区块链的领导力系统，包括领导力原则和区块链系统，领导力原则包括以身作则、共启愿景、挑战现状、使众前行、激励人心、成人达己，区块链系统包括社群机制、分布式记账、去中心化、共识机制、去信任机制、开源，领导力原则与区块链系统建立相应的映射关系；本发明所提供的技术方案能够有效克服现有技术所存在的领导管理系统效率较低的缺陷。

摘要： 本申请公开了一种提升幼儿园管理者课程领导力的装置，包括基台、第一箱体、第二箱体、第一支撑板、第二支撑板、第一滑动板、第三支撑板、展示板、第一转动杆、第一连接杆、第二转动杆、第四支撑板、第一储水箱、第二储水箱、水管、连接板、第二滑动板、U型板、第一限位板、第一弹簧、第一拉杆、第二拉杆、第二限位板、第二连接杆、挂钩弹簧、第三滑动板、画板、第二弹簧,和铁板。通过出水机构的设置，老师拉动第一拉杆，带动第二滑动板滑动，第二滑动板通孔与连接板通孔连通时，第一储水箱内的水进入第二储水箱内，通过相同体积的第一储水箱与第二储水箱，使得老师在小朋友面前展示水“凭空消失”的魔法，进而便于老师的管理。

摘要： 本实用新型公开了一种提升幼儿园管理者课程领导力的装置，涉及学校及企业教学技术领域，解决现有在教学过程中，教师在擦拭黑板时，幼儿注意力不集中的问题。一种提升幼儿园管理者课程领导力的装置，包括黑板外壳体，所述黑板外壳体内设有黑板幕布；所述黑板幕布四周设置有多功能罩壳；所述黑板幕布内设置有幕布支撑板；所述幕布支撑板背面设置有粉笔灰分离棒刷。本实用新型当操作人员按动控制按钮时，黑板幕布自动将正面旋转到反面进行擦拭，并且将清洁好的反面面向操作人员，与现有黑板技术相比，极大的减少了教师擦拭黑板的时间，自动擦拭使擦拭路径遍及整个黑板幕布，防止留有间隙导致擦拭不干净的现象发生。

摘要： 本实用新型提供一种基于AR技术的电网领域的领导力测评系统，解决了现有领导力测评系统呈现方式简单枯燥、考核数据不准确、测评结果单一等问题。本实用新型包括AR头显、操作终端、服务器、监测终端及状态检测终端；服务器包括主控处理器及存储器；操作终端包括控制芯片、触摸显示屏、摄像头、麦克风及扬声器；状态检测终端包括检测主体及2个腕带组件；检测主体包括检测处理器及光传感器；监测终端包括监测处理器及显示屏幕。本实用新型使得测评结果准确性更高，为测评判断提供更多客观数据，为测评结果的计算模型推导提供大数据支撑，使得测评过程更轻松，基于AR场景的操控更方便，适于推广使用。