新时代高校辅导员职业价值取向及成长路径探索——基于案例研究

摘要

新时代思想政治教育工作的新发展,使得高校辅导员工作的价值取向呈现了育人性、引领性、时代性、发展性、综合性、全局性等新特性。结合案例分析得出新时代辅导员职业化专业化发展平台和资源、职业晋升成长路径、岗位选择路径等辅导员具体成长的方法与策略。