基于需求分析的非语言专业硕士毕业生外语能力分析

摘要

通过基于需求分析的调查问卷,分析了东北某高校107名硕士毕业生的外语能力现状、对外语教学的满意度以及对母校外语教学的期望.结果表明:社会对毕业生英语能力的需求较高,但毕业生对自己的英语能力总体评价不高,习得最感吃力的技能为听力和口语,与用人单位和从事工作的需求存在较大差距.根据个人需求和社会需求两个维度的研究结果,提出非英语专业研究生英语课程应从课程设置、教学内容、教学模式、测评与师资等方面进行改革.